毕竟之前英语课上，他们的寿司源老师，可是动不动就讲岛国的。

每次讲到英语课文中涉及到一些岛国文化的内容时，寿司源就会滔滔不绝地讲起岛国的传统文化，一讲就是大半节课。

知道的是他们的英语老师是岛国文化爱好者，不知道的还以为他们上的是岛国语课。

那样的话，非但学习不到更多的知识点，反而还只会浪费时间。

同学们在下面听得云里雾里，心里都在抱怨，而在浪费时间的同时，还会让人反感。

毕竟不是所有人都喜欢岛国文化的，像寿司源那种人，纯属意外。

有些同学对岛国文化本身就没什么兴趣，甚至还有些抵触情绪。

寿司源这样强行灌输岛国文化，让他们心里很不舒服。

不仅如此，原本对岛国文化无感的人，可能还会因为寿司源的强行灌输而开始反感。

现在好了，寿司源因为生气不来上课了，绝对算不上是什么坏事儿。

同学们心里都暗暗松了一口气，觉得终于可以安安心心地学习了。

于念寒并没有离开，而是坐在了讲台后，开始翻看课本，就当是看护同学们上自习课了。

她时不时地抬起头，扫视一下教室，看看同学们的学习情况。

看到大家都在认真做题，她的脸上露出了一丝欣慰的笑容。

同时她的内心也在思索，该怎么办，总不能让自己的学生们，后面一百多天的英语课，全部上自习吧。

这可不是一个长久的办法，毕竟英语在高考中占据着重要的地位，如果一直上自习课，同学们的英语成绩肯定会受到影响。

于念寒皱着眉头，心里有点烦恼。

“得赶紧想个办法……”

正这样想着，教室门外出现了一道身影，是校长蔡昌杰。

他站在教室门口，向里面张望了一下，然后冲于念寒招了招手。

于念寒先是一愣，转而便急匆匆地走了出去，心里则是充满了疑惑，不知道校长找自己有什么事。

“校长，您找我？”

于念寒匆匆赶到教室门口，赶忙站直身子，双手自然下垂，恭恭敬敬地和正站在一旁的蔡昌杰校长打着招呼。

蔡昌杰轻轻点了点头，然后他便转身向远处走去。

于念寒见状，急忙小跑着跟了上去。

两人一前一后，穿过长长的走廊，来到了楼道拐角处。

这里相对安静，没有什么人经过。

蔡昌杰这才停下脚步，转过身来，看着于念寒，将领导的通知讲了出来。

“有一位领导要派遣一位资深的英语老师过来给你们班代课。

我猜啊，你也正在为寿司源老师的事情头疼吧？毕竟寿司源老师突然请假，课程安排一下子就乱了套。”

于念寒听了，眼睛里闪过一丝惊喜。

蔡昌杰又道，“现在不用想了，估计那位老师明天就会过来，这位老师教学经验丰富，肯定能把你们班的英语课带好。”

毫无疑问，对于于念寒而言，这是一个惊喜。