第二百二十一章 顾正臣教学:树状图(1 / 2)

沐春仔细听着,生怕遗漏了一句话。

顾正臣的讲解不同于寻常先生,寻常先生讲解是从书中,照本宣科,纯粹知识性的内容为主,而顾正臣的讲解更多落在人的思维方式之上,并不会过于深入到具体的知识上,孔子说了什么,孟子说了什么,不是顾正臣讲解的重点,重点在于面对问题时如何思考、如何解决,如何发散自己的思维。

沐春第一次见到了“树状图”,学会了“树思维”,顾正臣用简单的方式,从木桌联系到树木,联系到森林,联系到土壤、天空,联系到南方与北方植物的不同……

这种从一个点发散至一个面的思维,彻底震惊了沐春与沐晟,这似乎打开了一个认知新世界。

顾正臣见沐春、沐晟懂得了基础,拿起毛笔,在挂着的纸张上画了个树干,转而问:“以军士为树干,你们可以想到什么?”

沐晟抢答:“父亲,护卫,家。”

顾正臣连连点头,在树干之上延展出三根树枝,添加文字,夸赞了沐晟两句,转而看向沐春。

沐春握着小拳头,有些激动地说:“粮草,战马,铠甲,长枪,大弓,战马,沙漠,草原……”

顾正臣不断在树干图之上添出树枝,加上标注,待沐春说完,指向树状图中的“粮草”一个分枝,询问:“从粮草可以想到什么?”

沐春想了想,开口道:“百姓。”

顾正臣追问:“百姓之后呢?”

沐春低着头思考,突然想起来,说:“四季耕作。”

顾正臣添上一笔文字后,正色道:“四季耕作是对的,只是你们也要记住了,百姓四季耕作方有收获,而你们唯有四季勤学才可有所成。从大弓可以想到匠人,那你们知道,制作一张良弓需要耗费多少时日,花费匠人多少心血吗?”

沐英站在书房外,安静地听着,脸上洋溢着笑容。

这样的先生,哪里都找不到啊。

别说是孩子来听课,就是将皇帝、太子请到这里来,也可以听一听了。

俗话说,智者千虑必有一失。

而顾正臣所讲述的学问,不正是希望将这“一失”规避掉,让做事更为周密吗?

战场需要考虑的事情很多,天时,地利,人和,还有后勤,士气,兵种,意志……若是遗忘了什么细节,很可能会铸成大错,导致全军溃败乃至覆灭!

寻常武将懂得听从命令冲锋陷阵就可以了,可主将不能!我沐英也渴望有一日可以当上一支军队的主将,带领军士征战沙场!

只可惜,在这个将星闪耀光芒的岁月里,陛下未必会将如此重任交给自己。

但这并不妨碍自己成长,不妨碍自己时刻准备着!

沐英起身,走向一旁抱着刀守卫的五戎,拍了拍其肩膀,轻声说:“顾先生讲课,你也听着点。他日若有机会,你未尝不能成为一名武将,以你的能力,一直待在我身边当护卫,着实有些屈才。”

五戎坚定地摇了摇头:“我愿生死护卫左右,不离不弃。”